C
Carlo Perrotta
H指数:16
被引数:1,878
个人简介
暂无内容
教育背景
暂无内容
工作经历
暂无内容
荣誉奖项
暂无内容
将提示语输入其中并看看它说什么:在教育中理解交流式人工智能
大气分析:生成式人工智能时代的环境遭遇
用个性化的学习方法赋予学习者权力?学习分析背景下的代理、公平和透明度
学校2030年可能是什么样的?社会科幻小说中的练习
深度学习进入学校: 对教育中人工智能的关系理解
COMPUTERS & EDUCATION
IF10.5

